3月9日，马克思主义学院体育教研室召开“一师一课”教学自查总结会。会议对上学期全员听课评课活动进行复盘，全体教师积极发言、总结，对公共体育课程深入剖析。
会议强调，本学期教学常规落实到位，运用“练—赛—评”闭环设计等创新模式来有效提升课堂实效，将中国传统文化与太极、武术结合带入课堂、实现思政融入体育，加强课后锻炼引导，通过打卡任务、兴趣小组等方式，将锻炼延伸到课外。
针对自查暴露的学生个体差异关注不足、评价机制不完善等共性问题，教研室明确将推进分层教学制度化，强化过程性评价与即时反馈，深化关键技术环节设计，并加强体能训练与体质健康测试联动，切实实现“以体育人”，充分发挥体育育人价值，让学生在体育课中有所得、有所获。
